Архив новостей

Связь науки и экономики. Интервью с Срджаном Вербичем, министром образования.

23 сентября, 2014

В какой мере система образования государства важна для развития и преуспеваемости нации? - Именно образование является ключевой составляющей, от которой зависит развитие государства. Здесь, прежде всего, имею в виду качество образования и объем знаний, которым владеют выпускники школ и факультетов, что,безусловно, важный фактор нашей экономики. Однако такое же важное значение имеет и трансфер знаний, а именно тех знаний и навыков, которые должны обеспечить некую будущую экономику. Связь науки и экономики, которая в Сербии еще недостаточно сильна, не узнаваема, является ключевой для развития любого государства. Что необходимо изменить в системе образования Сербии для создания образованных и качественных специалистов? - В нашей системе образования нет ничего настолько плохого, что мешает создавать качественных, образованных специалистов. Однако если нужно выделить одну вещь, скажу, что нашей крупнейшей проблемой является недостаток мотивации, а именно мотивации всех, кто напрямую или косвенно включен в процесс образования. На шкале от 1 до 10 по функциональной грамотности, где находится наше население, по Вашему мнению? - Результаты ПИСА тестирования, которое измеряетдостижения учеников, то есть их функциональные знания, между странами–членами OECDСербия находится на нижней части шкалы. Но если говорить о функциональной грамотности, подразумевающей знания и навыки, обеспечивающие отдельному человеку контроль над собственной жизнью и решением проблем, с которыми люди встречаются в семье, на работе и в обществе, у нас нет научных данных. Сербия до сих пор не участвовала в исследованиях компетенций функциональной грамотности людей старше 15 лет. Между тем, данные о том, что в этой стране проживает около 17% граждан старше 15 лет, которые не окончили начальную школу, уже настораживают. Это действительно большая цифра и одной из важнейших задач нашей страны, является забота об этой группе населения и их мотивирование к получению хотя бы начального образования. Вы сотрудничали с исследовательской станцией«Петница». Какова важность таких учреждений в развитии и обучении молодежи и какие шаги предпринимает государство касательно поддержки такого вида образования? - «Петница» -уникальное учреждение в этой части Европы, которое занимается специфическим образованием молодых, обращаясь к более узкой целевой группе, к ученикам, мотивированным и заинтересованных в том, что получить как можно больше знаний.  В связи с этим, про «Петницу»говорят, что это рассадник проактивных людей, которые сами придумают себе работу. По этой причине она очень важна для нашей страны, науки, технологического развития и экономики. Государство это осознает и поддерживает. НИС через программу «Энергия знаний» поддерживает молодежь и систему образования в Сербии. Как Вы оцениваетеэту программу, и насколько поддержка экономики и компаний может содействовать улучшению системы образования в Сербии? - С момента вступления на должность министра образования, науки и технологического развития, я неоднократно говорил о важности создания прочных связей между экономикой, образованием и наукой. Стипендии талантливым ученикам, программы повышения квалификации, учение всю жизнь, и другие возможности, которые предлагаются по программе «Энергия знаний», исключительно важны и дают прекрасные шансы молодым, талантливым людям.